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自贡市教科所省级课题在全省研讨会上作交流
来源:本站原创  作者:佚名  日期:2019年01月18日  访问次数:

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 自贡市教育科学研究所

省级课题《自贡市教育科研课题成果库建设与应用研究》

 在四川省研讨会上作交流

时间:2018年7月5日

地点:成都市教育宾馆

主持人:杨贤科

参加人员:国家级课题组、全省子课题组研究人员共计60

 

    2018年7月5日,四川省教育科学研究院在成都市教育宾馆召开了国家社科基金课题《中小学教育科研课题成果资源库建设及应用——以四川省为例》研讨会。会议分集中研讨和分组讨论两个阶段。集中研讨会由杨贤科同志主持,课题负责人王真东研究员做了课题研究前期工作情况的总结报告,并着重就课题研究的目标和任务、研究的思路和方法、研究的进度和安排做了重点培训;刘怀明同志对子课题立项、人员组成、研究任务、工作安排做了介绍部署。

自贡市和资阳市交流了子课题组开展的前期工作及研究思路。自贡市教科所理论室陈洪领衔的课题《自贡市教育科研课题成果库建设与应用研究》,既是国家级课题的子课题,又是独立的省级课题,课题主研人员陈洪、蒋先梅、苏春荣、杨吉敏、甘奎、熊伟珍参加了此次研讨会。课题主研人杨吉敏就问题界定和创新点、研究的目标和内容、研究的思路和方法、预期的研究成果、预期的研究效益五个方面在集中研讨会上作了陈述,得到大会与会同志的充分肯定。

在分组讨论中,自贡、南充、德阳和四川省教科院科研管理所和信息技术研究所的专家、领导参加了《四川省中小学教育科研课题成果资源库建设及应用》的小组研讨,与会同仁围绕成果资源库的建设路径和应用路径开展了以下研讨。

一是对一线教师就成果需求的调查,从而有针对性地采集教育科研课题成果。二是入库成果的条件范围,以四川省已经获奖的国家、省、市(州)、县(区)四级成果为主。三是成果资源库公共平台建设,由省教科院负责按成果进行分级、分类、分块搭建框架体系,设计简单便捷的检索路径,供各类人群查找使用。四是资源库的应用管理,对成果资源库实行省、市(州)、县(区)分级管理,使用者须经管理员同意才能进入相应级别、相应版块查找下载应用成果,防止盗用、改版别人的成果。五是应用反馈,应用成果后,使用者要反馈实践应用的意见,如有对成果的补充和修订意见,须经管理部门同意后再与成果完成人会商。六是资源库产生的成果应用转化效益的评估,包括资源库点击使用率和应用产生的相关效果等。

本次研讨活动对各市州开展《中小学教育科研课题成果资源库建设及应用》的子课题研究有很强指导作用,对我省实施国家社科基金课题《中小学教育科研课题成果资源库建设及应用——以四川省为例》研究有积极地推动作用。

自贡市教科所通过本课题研究,帮助我市科研管理人员理性认识中小学教育科研及其成果本质属性,聚力建成科学、实用的全市性的科研成果库,为我市中小学教育科研提供专业支持和服务。同时,课题研究和科研管理实践紧密结合,通过成果库的研究和建设,提升我市科研管理人员的研究素养和管理水平,推动我市科研管理水平和实效的整体提升。

 

                          自贡市教育科学研究所课题组

                         2018年7月12日

 

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   (图1:国家级课题负责人王真东所长介绍课题研究情况)

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    (图2:杨吉敏介绍自贡市课题组研究构想)

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    (图3:杨吉敏作大会交流发言)

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    (图4:杨贤科副所长对交流情况作点评)

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